Γενικές πληροφορίες: Το παρόν τεστ δημιουργήθηκε από τους Χρύση Χατζηχρήστου, Φωτείνη Πολυχρόνη, Ηλίας Μπεζεβέγκης, Κωνσταντίνος Μυλωνάς, επιστήμονες του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Το «Τεστ Ψυχοκοινωνικής Προσαρμογής για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας» είναι μια αξιολογίκη κλίμακα που έχει ως στόχο να εντοπίσει δεξιότητες ή ελλείμματα στον κοινωνικό, συναισθηματικό τομέα και τη σχολική προσαρμογή καθώς και να ανιχνεύσει δυσκολίες ενδοπροσωπικής και διαπροσωπικής προσαρμογής. Το τεστ μπορεί να χρησιμοποιηθεί πρώτον για να αξιολογήσει τα ψυχοκοινωνικά χαρακτηριστικά που συνδέονται με δυσκολίες μάθησης και δεύτερον, να εντοπίσει χαρακτηριστικά του ψυχοκοινωνικού προφίλ των παιδιών με διαγνωσμένες μαθησιακλες δυσκολίες, τα οποία ενδέχεται να αποτελούν προβλεπτικούς παράγοντες προβλημάτων στη μαθησιακή πορεία του παιδιού. Ο ερωτώμενος καλείται να αξιολογήσει τη συχνότητα εμφάνισης μιας συμπεριφοράς χρησιμοποιώντας μια 5βαθμη κλίμακα τύπου Likert που εκτείνεται από «1=καθόλου» έως «5=πάρα πολύ».